Bedeutung des Schulfach Glücks für Kinder

Die Bedeutung der mentalen Gesundheit bei Kindern als notwendiges Bildungsziel
Als zertifizierte Lehrtrainerin biete ich das innovative "Schulfach Glück - Lernziel Wohlbefinden" an, das darauf abzielt, Kinder psychisch und physisch zu stärken, damit sie ihr Leben selbstbestimmt gestalten und Krisen kompetent bewältigen können. Dieses Fach ist speziell darauf ausgerichtet, Schülerinnen und Schüler auf eine Weise auszubilden, die über das traditionelle Bildungscurriculum hinausgeht.

Ziele des Schulfach Glücks

In unserer schnelllebigen und oft stressgeladenen Welt wird die mentale Gesundheit unserer Kinder zunehmend wichtiger. Verschiedene Studien zeigen, dass psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen in den letzten Jahrzehnten zugenommen haben. Eine Studie von UNICEF aus dem Jahr 2021 weist darauf hin, dass etwa jedes siebte Kind weltweit von psychischen Problemen betroffen ist und dringend psychologische Unterstützung benötigt. Das "Schulfach Glück" zielt darauf ab, Kinder in ihrer Gesamtheit zu stärken, indem es ihnen hilft, ihre eigenen Stärken zu erkennen und zu nutzen, Krisen kompetent zu bewältigen und ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Dieses Fach ist speziell darauf ausgelegt,  die psychische Resilienz und das Wohlbefinden der Schüler zu stärken.

Kernziele des Schulfachs Glück

• Stärkung des Selbstwertgefühls und der Selbstwirksamkeit: Kinder lernen, dass sie Herausforderungen meistern und ihre eigenen Lebenswege positiv gestalten können.
• Förderung der mentalen und emotionalen Gesundheit: Durch spezifische Lerninhalte und praktische Übungen wird die Resilienz der Schüler gefördert, was sie besser gegen psychische Belastungen wappnet.
• Schaffung einer positiven Lern- und Lebensumgebung: Das Schulfach Glück trägt dazu bei, dass Kinder nicht nur in der Schule, sondern auch in ihrem Privatleben eine höhere Lebensqualität erfahren.

Kerninhalte und Unterrichtsziele

• Stärken: Kinder lernen, ihre persönlichen Stärken zu identifizieren, über Gefühle zu sprechen, Schwächen zu managen und Vertrauen sowie wertschätzenden Umgang miteinander zu pflegen.
• Visionen: Die Schüler erkennen ihre eigenen Motive und Charakterstärken und lernen, wie ihre Glaubenssätze ihr Handeln beeinflussen. Sie entwickeln Sinnfindung und lösungsorientiertes Denken.
• Entscheiden: Gemeinsam fördern wir das Verständnis der eigenen Bedürfnisse und Werte und den Zusammenhang zwischen Wahrnehmung, Körperreaktion und Entscheidungsfindung.
• Planen: Kinder lernen, ihre Ressourcen zu erkennen und Herausforderungen gezielt zu meistern.
• Umsetzen: Durch das Erlernen effektiver Kommunikation und Stressprävention sowie das Verstehen von Gruppendynamiken wird Resilienz aufgebaut.
• Reflektieren: Schüler reflektieren ihre Handlungen, lernen aus Erfolgen und Niederlagen und schaffen eine Basis für körperliche und mentale Balance.

Nutzen für Schüler und Schule

Für Schüler:

• Verbessertes Selbstwertgefühl und gesteigerte Selbstwirksamkeit.
• Weniger Aggression und Depression, mehr Optimismus und Lösungsorientierung.
• Gestärktes Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und generelles Wohlbefinden.

Für die Schule:

• Ein gestärktes Gemeinschaftsgefühl und verständnisvollere Schüler.
• Verbesserte soziale Beziehungen und eine positive Lernatmosphäre.
• Ein besseres Schulklima und verantwortungsvollere Schüler.

Fördern Sie das Wohlbefinden und die Entwicklung Ihrer Schüler
Das Schulfach Glück ist mehr als nur ein Bildungsangebot; es ist eine Investition in die Zukunft unserer Kinder und Jugendlichen. Indem wir das Wohlbefinden und die persönliche Entwicklung in den Mittelpunkt stellen, bereiten wir unsere Schüler darauf vor, nicht nur in der Schule, sondern in allen Lebensbereichen erfolgreich und zufrieden zu sein.